因材施教的意思

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成语名称：因材施教

成语读音：yīn cái shī jiào

成语解释：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。 >> 因材施教的故事

成语出处：《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”

成语造句：教师应当注意学生各方面的差异，以便因材施教。

近 义 词：对症下药

反 义 词：一视同仁

成语用法：作谓语、定语、宾语；用于教育

常用程度：常用成语

感情色彩：中性成语

成语结构：偏正式成语

成语正音：教，不能读作“jiāo”。

成语形式：ABCD式的成语

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如何“因材施教”前苏联苏霍姆林斯基说:“教育工作的实践使我们深信,每个学生的个性都是不同的,而要培养一代新人的任务,首先要开发每个学生的这种差异性、独立性和创, 因材施教,关键是认识学生的个性。因材施教,要求教师根据学生的个性,有针对性地教学。“材”是指每个学生的“认知水平、学习能力以及自身素质”,由于个性和能力的维度太多,,解释:因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。出处:《论语·为政》子游问孝、子夏问孝朱熹集注引宋程颐曰:“子游能, 由于不同的个体甚至同一个体在不同时间,在兴趣、爱好和意志、性格等诸多方面都存在着明显的个别差异,老师们应该注意他们的个别差异,做到因材施教。毕竟成绩并不是一个学生,因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则,在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质,教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学,发挥学生,=最佳答案:我们知道,由于环境、教育、学生本身的实践以及先天的遗传素质不同,学生不仅有年龄特征,而且存在着个体差异。关注学=:;:;, ,可使治其赋也。求也,千室之邑,百乘之家,可使为之宰也。赤也,束带立于朝,可使与宾客言也。”(注:《论语·公冶长》)正是孔子对学生的深入了解和细致分析,从而使教育,首页关于公文式公文式学习法.因材施教.因材施教公文式不是集体授课,而是让每一个孩子进行“适合自己学力的学习”。什么是因人而异、因能力而异的学习?让每一个b

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• 教亦多术  教：教诲；术：方法。教诲人有多种方法。
• 教导有方  教育引导很有办法。
• 教一识百  形容具有特殊的才能、智慧。
• 教无常师  受教不必有固定的老师。
• 教条主义  不对具体事物进行调查研究，只是生搬硬套现成原则、概念来处理问题的思想作风
• 教学相长  教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
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因材施教的意思是因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。