教亦多术的意思

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成语名称：教亦多术

成语读音：jiào yì duō shù

成语解释：教：教诲；术：方法。教诲人有多种方法。

成语出处：《孟子·告子下》：“教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣。”

成语用法：作宾语、定语；指教诲人有多种方法

成语繁体：教亦多術

感情色彩：中性成语

成语结构：主谓式成语

成语形式：ABCD式的成语

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孟子曰:“教亦多术矣。予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣。”【译文】孟子说:“教育也有多种方式方法。我不屑于教诲他,本身就是对他的教诲。”相关文言文《孟子·告子下·,教:教诲;术:方法。教诲人有多种方法。[典故出处]《孟子·告子下》:“教亦多术矣,予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣。”[常用程度]生僻[感情色彩]褒义词[语法用法]作,教亦多术拼音:àìōù简拼:近义词:反义词:用法:解释:教:教诲;术:方法。教诲人有多种方法。出处:例子:谒后语:谜语:成语故事:相关成语,成语出处:《孟子·告子下》:“教亦多术矣,予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣。”成语繁体:教亦多術感情色彩:中性成语成语用法:作宾语、定语;指教诲人有多种方法,=最佳答案:意思是:孟子说:教育的方法很多,但我不愿意去特意地给人直接的教导,这就是我的教育之道啊。《孟子.告子章句下》中=:;:;,孟子曰:“教亦多术矣。予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣。”【译文】孟子说:“教育也有多种方式方法。我不屑于教诲他,本身就是对他的教诲。”【读解】教育有多种方式方,《孟子.告子下》:“教亦多术矣,予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣。”主谓教诲人可以有各种各样方法。语出《孟子·告子下》:“教亦多术矣,予不屑之教诲之者,是亦教诲之而,释义教:教诲;术:方法。教诲人有多种方法。出处《孟子·告子下》:“教亦多术矣,予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣。”示例人气次相关百度“教亦多术”谷歌“教,=最佳答案:亦复如是、人云亦云、天若有情天亦老、亦步亦趋、水可载舟,亦可覆舟、盗亦有道、女宜立业,男亦入厨、愚者千虑,亦有一得、亦趋亦步、教亦多术、亦庄亦谐、狮子搏兔,=:;:;b

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教亦多术成语接龙：

• 束兵秣马  犹厉兵秣马。形容准备战斗。
• 束手无计  遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。同“束手无策”。
• 束教管闻  指学识浅陋，见闻不广。
• 树碑立传  树：立。原指把某人生平事迹刻在石碑上或写成传记，使他的名声世代流传下去。现比喻立个人威信，抬高个人声望。
• 束在高阁  捆起来以后放在高高的架子上。比喻放着不用。同“束之高阁”。
• 树倒根摧  树干倾倒，树根毁坏。比喻人年迈体衰。
• 束缊还妇  比喻求助于人。也比喻为人排难解纷。同“束缊请火”。
• 树大根深  比喻势力强大，根基牢固。
• 束手就困  指无法摆脱困境。
• 束装盗金  指无端见疑。
• 树俗立化  树立风俗教化。
• 束缊请火  束缊：束一扎可烧的大麻为火把；请火：借火。搓麻为引火绳，向邻家讨火。比喻求助于人。也比喻为人排难解纷。
• 数以万计  数：数目。以万来计算。形容极多
• 束手就死  束：捆绑。捆起手来等死
• 束手自毙  指捆住双手，自取灭亡。
• 束手无措  措：措施，办法。遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。
• 数罪并罚  对前犯数罪的犯人并合处罚
• 恕我冒昧  请原谅我的冒昧
• 树功立业  树：建立；业：业绩。建立功勋和业绩
• 束蒲为脯  将捆束的蒲柳说成肉脯。指有意颠倒黑白，混淆是非。
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教亦多术的意思是教：教诲；术：方法。教诲人有多种方法。