以能问于不能，以多问于寡的意思_以能问于不能，以多问于寡造句、读音
发布时间：2025-02-09 06:55:08
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是 在文言文中的意思,有若无,实若虚,中人可以语上也 中人,为无为,则无不治,比喻像向老师虚心请教的成语,隰皋,节用而爱人使民以时的意思,毁关区禁,满招损谦受益
成语名称：以能问于不能，以多问于寡
成语读音：
成语解释：指有才干、学识丰富的人虚怀若谷敢于向没才干、学识少的人请教
成语出处：春秋·鲁·孔丘《论语·泰伯》：“以能问于不能，以多问于寡，有若无，实若虚，犯而不校，昔者吾友尝从事于斯矣。”
成语用法：作宾语、定语；用于书面语
感情色彩：中性成语
成语结构：复句式成语
成语形式：11字成语
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【原文】曾子曰:“以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校,昔者吾友尝从事于斯矣。”【译文】曾子说:有能力的人向没有能力的人请教,知识丰富的人向知识贫乏的,=最佳答案:曾子曰:以能问于不能,以多问于寡,有若无,实若虚,犯而不校。昔者吾友,尝从事于斯矣。此语出自《论语·泰伯》译文如下:曾子说:“自己有才能却向没有什么才能的, 这些都是“以能问于不能,以多问于寡”的例子。“有若无,实若虚”,乃谦虚谨慎,虚怀若谷,不张扬。“犯而不校”的典型是韩信能忍胯下之辱。《史记·淮阴侯列传》:淮阴屠中,=最佳答案:有能力的人却向无能力的人请教,知识丰富的却向知识缺少的请教后面那句是：“有若无,实若虚,犯而不校--昔者吾友从事于斯矣.”意思是;有学问就像没学问一样,满,这一章与前述“不耻下问”的思想是一致的。曾子完全继承了孔子的思想学说。“问于不能”、“问于寡”等都表明了谦逊的学习态度。能够“问于不能”“问于寡”是明智的态度,贤于己者,问焉以破其疑,所谓“就有道而正”也。不如己者,问焉以求一得,所谓“以能问于不能,以多问于寡”也。等于己者,问焉以资切磋,所谓交相问难(à),审问而明辨之也。,手机查看成语以能问于不能,以多问于寡的意思,微信扫一扫页面右侧二维码,关注后回复或以能问于不能,以多问于寡即可成语大全为您提供《以能问于不能,以多问于寡, 原文:曾子曰:“以能问于不能,以多问于寡,有若无,实若虚,犯而不校,昔者吾友,尝从事于斯矣!”释文:曾子说:“有才能却向没有才能的人请教,知识广博却向,【解释】:于:向。有才能的人向没有才能的人请教;知识渊博的人向学识肤浅的人请教。比喻不耻下问。【出处】:《论语·泰伯》:“以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,b
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以能问于不能，以多问于寡成语接龙：
- 寡见鲜闻 形容学识浅薄，见闻不广，知识贫乏。
- 寡二少双 寡：少。很少有第二个。形容极其突出。
- 寡凫单鹄 原是古代的琴曲名。后比喻失去配偶的人。
- 寡情薄意 指缺少情意。
- 寡人之疾 寡人：古代君主的自称；疾：病，毛病。古代君王的通病——好色。
- 寡廉鲜耻 寡、鲜：少。旧指不廉洁，不知耻。现指不知羞耻。
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以能问于不能，以多问于寡的意思是指有才干、学识丰富的人虚怀若谷敢于向没才干、学识少的人请教
